Leadership

Eine sympathielose Sozialstruktur ist keinesfalls überlebensfähig

Es ist profund in uns verwurzelt und befällt uns solcherart ungeplant wie Angst. Ohne Mitgefühl gäbe es keine keine Opferbereitschaft untereinander. Ein gnadenloser

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Die Eltern der unteren Schichten

Auch sind Leitbilder und Ideale schichtspezifisch: Unterschichtjugendliche muten an, sich stärker an persönliche Vorbilder wie an Ideale anzulehnen,

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Hilfestellung der Systemtheorie

Die Notation System ist nunmehr häufig im Zwiegespräch: ob als Verkehrswesenssystem, Volkswirtschaftssystem, Datensystem, Nervensystem, Verdauungssystem. Mit Hilfestellung der Systemtheorie läßt sich die Realität als ein integriertes Ganzes, dessen Eigenheiten nicht länger auf

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Win-Win (Gewinner-Gewinner) bedeutet, zweierlei

Win-Win (Gewinner-Gewinner) bedeutet, zweierlei Seiten, in diesem Fall die Gesprächspartner, siegen. Eine Gesprächsführung, die eine Win-Win-lage ermöglicht, ist in der Regel eine Causa, der sich ein Manager stellen sollte. Sie benötigt eine bestimmte

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Die Bildungseinrichtung

Der Schuleintritt ist für Kinder meist ein elementarer erlebensmässiger Wendepunkt. Die Bildungseinrichtung ihrerseits hat eine bedeutende Auswirkung auf die weitere Persönlichkeits entwicklung des Kindes: Lust am Lernen, Leistungsanreiz und Eigenwert hängen wesentlich davon ab,

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Die Persönlichkeitsfindung

So nachvollziehbar die körperlichen Wandlungen in der Adoleszenz sind (hormonal gesteuerte Ausformung der männlichen und weiblichen Figur und des Geschlechtscharakters, endgültiges Längenwachstum), im gravierenden ist die Pubertät in unserer Kultur ein

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Vorpubertät: Stadtkinder realisieren sich auffällig rascher

Aktivierung und Spanne der Vorpubertät sind anhand der körperlichen Reifung gegenständlich. Als Vorpubertät benennt man die Dauer zwischen dem ersten Erscheinen der sekundären Geschlechtscharakteristika (Behaarung, Stimmwechsel et cetera) und dem ersten Funktionieren der

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Bildungseinrichtung hat eine essenzielle Auswirkung

Der Schuleintritt ist für Kinder zumeist ein bedeutender erlebensmässiger Wendepunkt. Die Bildungseinrichtung ihrerseits hat eine essenzielle Auswirkung auf die weitere Persönlichkeits realisierung des Kindes: Vergnügen am Lernen,

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Charakteristisch für die emotionale Weiterentwicklung des Schulkindes

Einlass zu den affektiven Reaktionen des Schulkindes verschaffen Interviews (das Schulkind ist linguistisch schließlich viel wendiger als das Kleinkind), schriftliche Aussagen und Zeichnungen, hernach auch Persönlichkeitsprüfungen

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Das Schulkindalter: Gruppierung der Gleichaltrigen

Als Schulkindalter nennt man den Altersabschnitt zwischen Schuleintritt und Beginn der somatischen Reife (Präpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', weil die Schule nun einen bedeutsamen Einfluß auf die Realisierung des Kindes hat. Der Familienverband ist wohl weiterhin von großer Bedeutung,

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Auch sind Leitbilder sowie Ideale schichteindeutig:

Auch sind Leitbilder sowie Ideale schichteindeutig: Unterschichtjugendliche scheinen sich stärker an persönliche Vorbilder als an Ideale anzulehnen,

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Vorpubertät (Evolution der Kinder)

Aufbruch und Phase der Vorpubertät sind vermittels der somatischen Entfaltung charakteristisch. Als Vorpubertät tituliert man die Zeitdauer zwischen dem ersten Vorkommen der sekundären Geschlechtscharakteristika (Behaarung, Stimmbruch etc.) und dem ersten Wirken der Geschlechtsteile (erste Menstruation beim Mädchen, erster Samenerguss beim Jungen).

Mit der geschlechtlichen Unterscheidung passiert meist

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Arbeitshaltung (Konzentrationstauglichkeit et cetera)

Wenn außerdem beileibe nicht von einer mit der flotten somatischen Entfaltung einhergehenden wiewohl zügigen intellektuellen Evolution gesprochen

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Schilderung der vier Organisationskulturen unter Einsatz ihrer charakterischen Kennzeichen:

Im folgenden schildern wir vier Organisationskulturen unter Einsatz ihrer charakterischen Kennzeichen:

Die Sippe

Beziehungen mitten unter den Angestellten: diffus bis organisch und in Anlehnung

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Die Entwicklungspsychologie

Die Entwicklungspsychologie ist eines der bedeutsamen Forschungsumkreise der Seelenkunde. Sie behandelt gesetzmäßige Änderungen der Auftretens- und Erlebensweisen und der Performanzen während

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Vom 3. Altersjahr an sind alle Basisbewegungen erreichbar

Im Gebiet der Beweglichkeit lernt das Kind im 2. und dritten Lebensjahr die elementaren Bewegungsstrukturen, wie zum Beispiel Treppensteigen, Hüpfen, Sich-Bücken, Klettern,

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Schulkindalter: egozentrische grundsätzliche Haltung

Als Schulkindalter tituliert man den Lebensabschnitt inmitten Schuleintritt und Beginn der somatischen Reife (Präpubertät). Man thematisiertdiese Zeit 'Schulkindalter', wo doch die Bildungsinstitution nachgerade einen zentralen Einfluß auf die

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Intelligenz leicht hirngeschädigter Kinder

Vorerst die psychomotorische Leistungsfortentwicklung im Schulalter erlauben das Schreiben. Grundlagen zu diesem Zweck sind eine ausreichende Feinmotorik,

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